スクールをオープンした2年前は、

幼児さんや低学年の生徒がほとんどでしたが

今では、生徒たちも成長し、高学年の子が増えてきて、

もうすぐ中学生になる子や、中学生の生徒もちらほらいます。

子どもたちの成長を見ていると、

本当にあっという間だなと感じます。

そこで来年度（4月）から、

レベル3以降のクラスでは、ユニットが終わるごとに

理解度チェックと解説の時間を設けることにしました。

その際は、私がレッスンに入り、

大体月1回程度の頻度で担当する予定です。

(5、6月は産休をいただくためズレる可能性がございます）

学生時代に必要だった

・文法の解説

・単語の覚え方のコツ

そして、外国人として海外で暮らしてきた中で

私が見てきたこと、

経験してきたことなども含めて、

これからもっと子どもたちに伝えていけたらと思っています。

実は私自身、中学・高校の頃は英語のテストは

いつも9割以上で、「英語は得意！」と思っていました。

でも、いざ海外で生活してみると…

全然しゃべれないし、何も聞き取れない。

むしろ、今スクールに通ってくれている小学生たちの方が、

よっぽどリスニングを理解できているかもしれません。

海外に行って最初の1〜2年は、周りの人に助けてもらいながら、

まるで赤ちゃんのようにお世話してもらっていました（笑）

そんな経験もあり、私は

「学校英語」と「実践英語」は少し違うものだと感じています。

文法をしっかり勉強してきた人ほど、

「主語は？」「時制は？」「三単現は合っている？」

と頭の中で考えてしまい、話すまでに時間がかかってしまうこともよくあります。

でも一方で、文法がよく分からないまま進んでしまうと、

モヤモヤしてモチベーションが下がってしまうこともあります。

だからこそ、ルールを理解した上でアウトプットすることが、

実は一番効率の良い英語学習だと思っています。

どの年齢のクラスでも、

楽しくレッスンをしてくれることが一番大事だと思っています。

でも同時に、ある程度の目標やゴールがあると、

子どもたちのモチベーションにもつながります。

そういう意味では、

テストや試験も大事な機会なのかもしれません。

（ちなみに、みんなもうすぐテストです！）

幼児クラスからレベル2くらいまでは特に、

「英語って楽しい！」と思ってもらうことが一番大事だと思っています。

「好き」や「夢中」に勝るものはありません。

英語に対して「苦手」というイメージを持ってしまうと、

大人になるまで英語に対して

拒否反応のようなものを感じてしまう人も少なくないのでは。

だからこそ、小さいうちから英語に触れて、

いろいろな文化を知り、

世界の広さを感じてほしいと思っています。

言葉だけでなく、考え方や価値観も。

いろんな場所に居場所があり、いろんな情報を自分で掴み、

そして自分がワクワクすることを選択できる人になってほしい。

そんな想いで、日々レッスンをしています。

新年度からもよろしくお願い致します♡